АННОТАЦИЯ

к рабочей программе по математике 8 класс

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса:

Программа реализуется в адресованных учащимся  учебниках:

Ø  Алгебра: учебник  для 8 класса общеобразовательных организаций (Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова); под редакцией С.А.Теляковского, Москва: Просвещение, 2016г.

Ø   Жохов В.И., Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Дидактические материалы по алгебре. 8 класс. К учебнику Ю.Н.Макарычева «Алгебра. 8 класс» ФГОС., 2011г.

Цели и задачи обучения:

       Обучение алгебры в основной школе направлено на достижение следующих целей:

1.       В направлении личностного развития:

ü  Развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;

ü  Формирование у учащихся интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;

ü  Воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;

ü  Формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;

ü  Развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей.

2.       В метапредметном направлении:

ü  Формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;

ü  Развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;

ü  Формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

3.       В предметном направлении:

ü  Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;

ü  Создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической  деятельности.

АННОТАЦИЯ

к рабочей программе по математике 11 класс

      Программа соответствует учебнику по алгебре для общеобразовательных учреждений: Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы для общеобраз.учреждений/ Ш.А.Алимов, Ю.М.Колягин и др. – М.: Просвещение, 2017г. Геометрия. 10-11 классы. для общеобраз.учреждений/ Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов и др. – М.: Просвещение, 2017г.

При изучении курса математики продолжаются и получают развитие содержательные линии: «Алгебра», «Функции», «Уравнения и неравенства», «Геометрия», «Элементы комбинаторики, теории вероятностей, статистики и логики», вводится линия «Начала математического анализа». В рамках указанных содержательных линий решаются следующие задачи:

Ø  систематизация сведений о числах; изучение новых видов числовых выражений и формул; совершенствование практических навыков и вычислительной культуры, расширение и совершенствование алгебраического аппарата, сформированного в основной школе, и его применение к решению математических и нематематических задач;

Ø  расширение и систематизация общих сведений о функциях, пополнение класса изучаемых функций, иллюстрация широты применения функций для описания и изучения реальных зависимостей;

Ø  совершенствование интеллектуальных и речевых умений путем обогащения математического языка, развития логического мышления.

Цели обучения МАТЕМАТИКИ в 10-11 классах:

Ø  формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;

Ø  развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической куль­туры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятель­ности, а также последующего обучения в высшей школе;

Ø  овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получе­ния образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

Ø   воспитание средствами математики культуры личности, понимания значимости математи­ки для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей.

На основании требований Государственного образовательного стандарта   в содержа­нии календарно - тематического планирования предполагается реализовать актуальные в настоя­щее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения:

Ø  приобретение математических знаний и умений;

Ø  овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей;

Ø  освоение компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, лично­стного саморазвития, ценностно-ориентационной) и профессионально-трудового выбора.

Место предмета  в  учебном  плане.  

Согласно Федеральному  учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации   для обязательного изучения математики на этапе  среднего общего образования отводится  204 часа из расчета 6 часов в неделю  в 10 классе.  При этом предполагается построение курса в форме последовательности тематических блоков с чередованием материала по алгебре, началам математического анализа, геометрии.